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让质量更优的教室护眼灯进入教室与学习场所。
根据国家卫健委调查数据显示，儿童青少年总体近视率为53.6%。不达标的用光环境，是导致近视等疾病的一个重要诱因。作为青少年儿童学习环境中的重要光源——读写台教室灯、黑板灯等光源的用光环境安全至关重要。国家卫健委提出明确要求：中小学生近视率要逐年下降，视力健康要显著提升，要下降近视率。改善用眼环境是当前保护学生视力的一条有效途径，学生视力不能因为用灯品质而雪上加霜，需要让质量更优的教室护眼灯进入教室与学习场所。
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如何正确安装led教室护眼灯?
为了让学生有一个舒适明亮的环境中学习 ,许多学校教室都将安装教室专用灯,以达到教室照明的标准。那么该如何正确安装led教室护眼灯?标准的教室照明，除了选对符合国标的教室护眼灯外，教室灯的布置也是需要设计和布局的，这样才能达到最佳照明效果，给大家总结一下教室灯排列分布的一些注意事项。
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不良的教室照明，将直接导致青少年视力下降
我国近视患者有6亿人。近视最严重的地区是10-18岁的青少年，近视率居世界首位。照顾好孩子们的眼睛是当务之急。自2018年教育部等八部门发布《综合防控儿童青少年近视实施方案》以来，全国城市教育部门一直与多个部门合作，积极推进儿童青少年近视综合防治工作。
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为学生提供符合用眼卫生要求的教室照明环境
抛开遗传因素我们不谈。目前，我国青少年近视的成因已形成共识。学生没有足够的时间在学校和家里进行户外活动，缺乏健康的视觉环境，如学校没有使用符合人体工程学的桌椅，教室没有按照相关标准和规范对照明环境进行改造，这些都增加了学生的眼睛负担。其中，视觉环境尤其是光照质量是影响学生视觉的主要原因。
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教室照明改造的自然光教室平板灯和黑板灯！
整个小学阶段是近视防控的黄金期。具体来说，小学低年级阶段，孩子需要适应环境和角色的转变，近视防控应以养成良好习惯为主，要密切关注视力发育情况，保护孩子的视力。小学高年级阶段，要注意用眼卫生，把近视防控与素质教育结合，科学防控近视发生发展。
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教室护眼灯的安装和应用正在普及
近视不仅为孩子们的生活带来不便，影响孩子自信心，更是限制了一些学生对于专业以及未来职业的选择。而且我们更要警惕高度近视所带来的一系列并发症：高度近视（大于600度）不仅患白内障和青光眼的机会比正常人高，且因眼轴过长，易出现视网膜变性裂孔，引起出血和视网膜脱落，严重或可导致失明。那么为了让孩子们远离近视，或是让已经近视的孩子们控制好度数，不发展成高度近视，我们就要从日常的生活、学习出发，帮助孩子们养成良好的用眼习惯，并为他们提供一个健康的照明环境。
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为孩子们提供良好的教室照明环境
学生在教室进行学习活动时，几乎全是近距离的注视，为了适应教室环境，人的视觉系统会自行调节，而使眼部肌肉过分紧张。另一方面，学生每天都要进行读书写字，如果长期在不良的教室照明环境下学习，就可能会造成视觉生理上的疾病。帮助孩子们培养良好的用眼卫生习惯，为孩子们提供良好的教室照明环境，学校理应肩负起责任。
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教室照明推广专用护眼灯的必要性
学生在教室的时间长，教室采光不足或照明不够，对于处于视力发育期的青少年而言，非常容易造成视疲劳和视力不良。针对中小学生近视现象，2020年下半年以来至今，相关人员对青少年近视日益突出的问题进行了调研和数据分析，其中灯光照明是引起近视的原因之一，因此提出在中小学校教室大力推广专用护眼灯的建议。
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预防近视，不要忽略教室照明
校园里佩带近视眼镜的中小学生越来越多，并且呈现低龄化。为有用控制我国儿童青少年近视发病率，加强儿童青少年近视防控作业，2016年国家卫生计生委、教育部、国家体育总局联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控作业的辅导定见》（国卫办妇幼发﹝2016﹞43号），要求各部门加强宣传教育，增强青少年健康用眼认识，定期监测中小学生视力状况，前期跟踪干预，树立科学的作息准则、眼保健操准则。
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学校教室的照明侧重于视觉健康和舒适
2020年9到12月，国家卫健委全面开展了近视专项调查，覆盖全国8604所学校，共筛查247.7万名学生。从检测结果分析来看，2020年，我国儿童青少年总体近视率为52.7%;其中6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%，初中生为71.1%，高中生为80.5%。
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学校照明改造所用的灯具
学校教室照明作为直接关系到孩子视力健康的重要因素，正逐渐受到社会公众的关注。良好的教室照明环境能有效降低学生的视疲劳，对近视防控起到至关重要的作用。我国的教室光环境长期处于相对落后的状态，不良的照明环境对学生的视力有一定的影响。长此以往，还会造成学生的情绪焦虑。国家高度重视这一问题，出台了《中小学教室照明标准》，对教室照明作出了规范。
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优化教室照明问题，寻找解决方案
传统教室使用的照明，在现在看来确实存在比较糟糕的问题，这是原来技术受限所致。像灯光维持率的下降、光源的使用寿命过短，导致使用过程中存在的桌面照度与黑板的均匀度不够，学生用眼疲劳。眩光过于严重，布灯混乱，各个座位的视觉差异等，以致学生近视力过高的重要原因之一，这个已经成为全社会的共识。学生大多时间坐在教室内，而教室灯光成为影响学生视力的一个主要因素。“教室灯光改善一直以来是老大难问题，不良灯光或影响学生近视率。为了优化教室用光问题，学校一直在寻找解决方案。
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改善教室照明环境，提升校园整体照明水准
2019年4月29日，国家卫生健康委员会曾发布了2018年青少年近视调查结果。调查覆盖全国1033所幼儿园，3810所中小学，总筛查人数111.74万，其中包括6.92万幼儿园儿童以及104.82万中小学生。结果显示，我国儿童青少年总体近视发病形势严峻，总体近视率为53.6%，其中6岁儿童为14.5%，小学生为36%，初中生为71.6%，高中生高达81%。调查还发现，低年龄段近视问题比较突出，在小学和初中阶段，近视随着年级的升高而快速增长。小学一年级阶段的近视率为15.7%，到了六年级就增加到59%。初一年级近视率从64.9%增长到初三年级的77%。尤其是高三年级的高度近视最让人担忧，近视高于600度的学生人数占到近视总人数的21.9%。
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不合格的教室照明灯具是导致青少年近视高发的重要原因。
根据国家卫健委数据显示，2020年我国儿童青少年总体近视率为52.7%，总体近视率较2019年上升了2.5个百分点。学习灯具不合格是导致青少年近视高发的原因之一。带眼镜的青少年越来越多，青少年近视高发成了困扰家长和孩子们的“顽疾”，并日趋低龄化。
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教室护眼灯现在作为青少年教室照明主要的灯具，一定要规范标准
国家强制性标准《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》将于3月1日正式实施。根据《要求》，包括教科书、教室护眼灯、学习用纸张等用品都需要通过国家强制性认证才能上市，“护眼灯”等产品成为近期热门产品。
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教室照明够亮就行？
当前，青少年近视率不断升高，呈低龄化发展趋势。究其原因，不良的教室照明环境便是其中之一。在校期间，学生每天有近6个小时在教室中度过，在此期间学生的用眼强度较高，因此教室照明光环境格外重要。目前我国部分学校教室并未根据不同的学龄层的生理条件对教室光环境进行相应调节和控制，缺乏对教室整体光环境要素的综合考量。因此，对教室照明环境进行整体改造提升成为保护孩子视力的必然要求。
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教室照明对学生的视觉健康有直接影响
教室照明对学生的视觉健康有直接影响。学校里有许多不同类型的建筑，如教学楼和图书馆、宿舍、文化活动中心等。教室是学生学习和活动的主要场所。因此，科学健康的照明环境是影响学生学习的因素之一。为了保证学校教学的视觉工作，满足学生和教师的视觉健康要求，保护视力，提高教学效率，安装教室护眼灯是非常必要的。
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教室照明的黑板照明灯具
相信大家对教室黑板都不陌生吧，从小学开始，老师在教室黑板上来进行板书，而学生则面对着教室黑板上的板书汲取知识，但不知你是不是也有这样子的感受？当你抬头看向教室黑板，有相当大的一部分是反光的，让我们没有办法清晰的看见教室黑板上的笔迹，天气下雨天的话就更槽糕，眼晴是越看越累……实际上之所以会发生上面看不清楚教室黑板的情况，主要的还是黑板灯或没有黑板灯 充分发挥出应该有的功效。
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教室照明的现状和未来
2016年起，教育部门对全国学校照明现状进行调研，结果显示，当前我国学校教室照明达标率不足10%。 而眩光超标，显色指数偏低，高蓝光危害的灯具被广泛应用在学校，是加大青少年近视发病率的重要原因之一。2018年，八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。提出到2030年，实现儿童青少年新发近视率明显下降、视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38％以下，初中生近视率下降到60％以下，高中阶段学生近视率下降到70％以下。同时要求教室照明卫生标准达标率100％。儿童青少年的视力健康不仅关乎孩子成长，更关系到祖国的未来。
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如何打造优质的教室照明环境
从 2018 年开始，全国多个地区的百余所中小学幼儿园率先进行了教室照明的改造，为全国少年儿童带来更健康的教室光环境。教室改造前，教室采用传统荧光灯管，照明环境质量不符合国家标准，存在照度不均、眩光过高、灯管老化、显色指数低、数量不足等问题，不少学生反映在教室上课学习，眼睛特别疲劳，偶尔还会刺痛，严重影响学习生活。那么应该如何打造优质的教室照明环境？
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