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为什么LED教室护眼灯要替代荧光灯

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浏览:- 发布日期:2020-08-17 15:57:58【
如何做好教室照明规划,LED教室护眼灯为什么要替代荧光灯,是一个值得咱们认真思考的现实问题。根据现在正在施工的几所校园存在的问题,咱们谈一下自己的看法。
这几所校园都是先后于2013年7~12月出图的,也就是说是在《修建照明规划规范》(GB50034-2004)正式颁布今后规划的。在其规划文件上都明确写上了所履行的国家规范(见图1),可实际上并未按规范施行。
图1 照明规划所履行的规划规范

教室护眼灯


这些规范中与教室照明规划相关的条款是这么规则的:
1.教室黑板应设教室黑板灯,其保持均匀照度值不该低于500lx,照度均匀度不该低于0.8;
2.教室应设教室护眼灯,教室课桌面上的保持均匀照度值不该低于300lx,照度均匀度不该低于0.7;
3.功率密度值现行值9W/㎡,目标值8W/㎡;
4.一致眩光值UGR19(此值与GB50034-2004相同);
5.宜选用带格栅的LED教室护眼灯;
6.光源的相关色温宜选用3300~5300;光源的显色指数(Ra)不宜小于80。
这几所正在施工的校园,在规划中都未能在规划中履行国标,具体状况简略介绍如下。
一.校园照明现状简介
㈠ 成都某小学:1.教室尺度:7.55×8.55米;
2.教室照明原规划计划:黑板照明选用2套36W灯具;教室照明选用9套36W灯具与黑板平行安置,均为简式荧光灯具;
3.功率密度值:4.88W/m²,低于目标值;
4.一致眩光值估量在22-24左右,大于19。
存在问题:黑板和教室照度和均匀度都不合格;一致眩光值严峻超标。
图2 某小学教室照明原规划计划
图3 某小学教室照明修正计划
经过与有关部门协商,决定改为以下安置计划:
1.黑板灯选用教室黑板灯,管吊装置,端部进线,可在0~30º范围内调整;
图4 双反射器黑板灯
2.教室灯选用以LED教室护眼灯,为尽量利用现已敷设好的管线,仍选用与黑板平行安置的计划。挑选具有双重防眩功用的灯具,即散光罩加遮光板方(见图5),有效地处理了眩光问题。

图5 带遮光板的防眩灯
改造后的首要目标如下:
1.黑板照度保持值500lx以上,均匀度0.85左右(自测值);
2.课桌照度保持值350lx以上,均匀度0.7(自测值);
3.一致眩光值15.7(参照以往检测成果);
4.功率密度值:5.06W/m²。
前后比照,目标不同很大,可见挑选什么产品关系大局。
㈡ 成都某小学
1.教室尺度:8.3×8.8米;
2.光源:挑选LED日光灯,T8直径(φ32);
3.黑板灯:由3支16瓦LED灯管组成光带;
4.教室灯:由5支16瓦LED灯组成光带,选用老一代教室灯(铝合金灯体)。
图6 成都某小学教室照明原规划
5.计划剖析:本计划选用16瓦LED灯管作为照明光源。LED最大的特点是运用寿命长(30000小时以上),光效虽然到达100lm/W,但每支灯管的光通量比较低,比方16W的光通量只要1600lm,这么低的光通量怎样使照度合格?所以肯定地说不管是黑板照度仍是教室照度都是不能合格的,这是问题的要害所在。此外,LED灯管没有任何防护办法,要使一致眩光值合格也不或许。LED灯管唯一的优势是能耗低,功率密度值是3.3 W/m² ,可是能耗再低,其它各项目标都不合格又有什么含义呢?
因为要害目标都不合格,在供货商的要求下,由咱们提出了修正计划(图7)。
图7 成都某小学教室照明修正计划
1.黑板灯选用教室黑板灯;
2.教室灯选用四组四连LED教室护眼灯,与黑板垂直均匀安置,具体安置尺度见图。需求阐明的是,因为右侧安置有一排柜子,所以,安置尺度不是对称的,包含黑板灯亦如是。
图8 加散光罩的防眩灯
3.首要目标:
1)黑板照度保持值500lx以上,均匀度0.85左右;
2)课桌照度保持值300lx以上,均匀度0.7;
3)一致眩光值17.8;
4)功率密度值:6.13W/m²。
以上几项首要目标均到达国标要求。
㈢ 成都某中学
这所中学规划比较大,修建规范很高,唯一的是照明规范太低,并且现在均已装修好,灯具也已装好,实在是感到遗憾!可是咱们仍是对教室照明计划进行了研究。
1.教室尺度:8.2*10.6米;
2.黑板灯:由三套简式1*28W黑板灯组成,非接连装设,每灯2根吊杆;
3.教室灯悉数为1*28W简式开口型灯具,分散均匀安置,有管吊和吸顶装置两种方法;
4.功率密度值为5.2W/m²。
图9 成都某中学教室照明安置图
计划剖析:黑板照度肯定不合格;因为选用开口型灯具,一致眩光值在22-24左右,也是不合格的;灯具吸顶装置时与吊扇存在运用上的对立;唯一合格的只要功率密度值。
相片1 某中学装置的黑板灯
相片2 某中学装置的教室灯(管吊装置)
相片3 某中学装置的教室灯(吸顶装置)
根据有关方面要求,由咱们提出了修正计划(图10),但鉴于一切教室均已施工结束,灯已装置(见相片1-3),要现在进行修正肯定是不或许的。但无妨仍是把主张计划介绍给大家。
图10 主张计划
1.黑板灯:选用一组三连教室黑板灯
2.教室灯:选用四组五连教室护眼灯,接连光带选用与黑板相垂直的安置方法;
3.能够到达的首要目标:
1)黑板和课桌照度和均匀度均可合格;
2)一致眩光值17.8;
3)功率密度值6.44W/m²。
二. 对策
针对以上所介绍的几种不同状况,咱们提出了两种简略易行、本钱相对较低、便于施行的处理计划,归纳介绍如下:
㈠ 教室照明灯具宜选用LED教室护眼灯,因为铝合金型材功用比较稳定,能耐久蚀耐,运用寿命长,外表漂亮,易于成型,能够根据需求科学的规划断面,是加工灯具最理想的资料。
㈡ 铝合金灯具的组合功用较好,可组成恣意长度的接连光带,不管是黑板灯仍是教室灯,都是接连安置,所以系统比较简略,都是一点进线,一概选用规范的管吊装置方法,造型简练大方,同时妥善地处理了灯具与吊扇、大梁之间的对立,节管、节线、装置便利;
㈢ 黑板灯具引荐选用教室黑板灯,这是获得发明专利的专用灯具,只要按照咱们提出的安置尺度规划(至黑板水平间隔1.2米;装置高度2.65米,即间隔黑板上沿25厘米),保证黑板照度和均匀度都能合格(保持均匀照度500lx以上,均匀度可达0.85)。
相片4 成都某校改造后的教室照明
㈣ 引荐教室灯选用以下两种安置方法,一为纵向安置即光带与黑板垂直;另一种为光带与黑板平行安置。两种方法灯具的防眩光办法略有区别。纵向安置时,灯具选用散光罩防眩(见图8),一致眩光值可达17.8,低于国标19的要求;横向安置时,除选用散光罩外,还在灯具的下侧加设了遮光板(见图5),此时一致眩光值可达15.7,这是在某些要求到达省标(川教函483中提出的)的状况下采取的一项特别办法。
三.关于LED光源在教室的使用问题。LED是一种非常节能的光源,其光效和运用寿命均高于T5,在教室中推行运用是天经地义的。
四.1.LED单位长度的光通量足够满足教室使用。
2.一致眩光值合格,并必要量身打造LED专用灯具是可行的;
3.价格也越来越低,具有很高的性价比。
现在推行LED光源正是时候。
三.关于教室照明的规划问题:
现在规划单位在教室照明规划中依然普遍选用简式荧光灯,其间的真正原因是什么不得而知。简式荧光灯投入少,但效果确实不佳,与国标的规则相违背,对学生的视力健康简单形成不利影响。在此,强烈呼吁不要再在教室照明规划选用简式荧光灯具,而应选用具有防眩功用,光效高,节能型灯具。
以往在做规划概预算时,一直把教室灯具作为修建资料处理,价格定得比较低,一般也就是60-70元,施工单位当然会根据这个价格采购灯具,甚至有的还大大低于此价格。这或许是影响教室照明规范偏低的一个重要原因。上面展现的几张相片在当前新建的许多校园中是普遍现象。
针对教室照明的现状,恰当提高概预算规范很有必要。因而,主张一切新建校园应将教室灯具列为设备揭露招投标处理,这是牵涉到学生视力健康的大问题,仍由修建承包方应对好像不太妥当。
现在国家对教室照明十分重视,为了学生的视力健康,不惜投入巨资,对老校园进行光环境改造,为什么在新建的校园中又如此草率呢!?要知道今后再由国家花重金进行改造,那相当于双倍的投入,不只第一次投入的灯具要抛弃,管线都或许重来,这是一种巨大的糟蹋,也是对学生极不负责任的表现!因而主张,一切规划单位从一开始就对这一问题引起满足的重视。

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