教室照明的目的是为学校师生提供良好的健康光环境，满足学生和教师的视觉作业要求，保护视力，提高教学和学习效率。
学校以白天教学为主，也应考虑到晚间上课和自习活动。教室除自然采光外，还必须设置人工照明。这些照明设备按分区进行开关控制，使之有效地弥补自然采光的不足。在阴天时，由于光照不足，为保护视力健康，教室照明就起到良好的作用等。
学校照明除应满足良好的照度要求外，还要做到安全、可靠、方便维护与检修，并与环境协调一致。

.学校教室照明
(1)照度标准
学校用房的照度标准，课桌面上的维持平均照度值不应低于300LX,照度均匀度不应低于0.7，照明功率密度现行值不应大于11W/M²。教室宜采用3300K~5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80。
(2)教室灯的布置
教室灯的布置视教室的大小和课桌的排列方向来定，一般灯具的长轴方向与学生视线方向平行布置，它有如下优点：
a) 照度均匀，光幕反射轻;
b) 对保护角小的灯具，可减少直射眩光;
c) 设置灯光与天然光的投射方向一致，作为辅助照明效果好，并能避免产生阴影;
d) 教室灯方位与学生视线方向相同，空间方向感好，并容易把注意力集中到黑板上;
e) 亮度分布要均匀合理。灯具挂高对照明效果有一定影响。如果不能满足上述条件，可调整布灯，或换灯具来满足。
(3)黑板照明

教室内如果仅设置一般教室照明，黑板的垂直照度会很低，均匀度也差。因此对黑板应设置专用灯具来照明，其照明要求是：
A.宜采用具有非对称光强分布特性的专用灯具。灯具在学生一侧保护角宜大于40°，使学生不感到直接眩光。
B.黑板照明不应对老师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。在设计时，应合理确定灯具的挂高及与黑板墙面的距离。

优质的教室照明灯具还需要具备低光衰，长寿命，高效能，才能更好的做到节能环保，并且减少维修保养带来的麻烦和额外的人力物力成本，为广大师生带来健康的照明环境。

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