学生长期在不符合学校卫生标准的环境中学习生活，容易引起眼睛疲劳、视力低下、脊柱弯曲等常见病，也容易引发呼吸道感染等疾病。因此，全面掌握学校环境卫生情况，不断改善学生学习生活的良好环境，为相关学校提出合理可行的整改意见，为各级卫生行政部门加强学校卫生监督管理提供科学依据，逐步提高学校卫生水平，切实保障学校教学环境卫生安全。

        为全面提升中小学教室照明环境，降低学生近视发生率，日前，山东省教育厅、省卫生健康委印发《山东省中小学教室照明改造达标方案》，确保到2023年底，学校教室照明100%达到国家标准要求，全面完成教室照明达标任务，形成完善的教室照明管理维护体系，有效遏制儿童青少年近视高发低龄化趋势。
        儿童青少年近视防控事关国家前途、民族命运。教育、卫生健康部门以对儿童青少年视觉健康高度负责的态度，推动实施中小学教室照明改造达标计划。重点工作包括：
        （一）全面摸清底数。教育，各市、县（市）卫生健康行政部门和学校，各区）要在2020年10月30日前严格按照《GB 7793-2010中小学教室照明与照明卫生标准》《GB 50099-2011中小学设计规范》《GB 50034-2013建筑照明设计标准》《GB/T 36876-2018中小学普通教室照明设计与安装卫生要求》，按照《山东省中小学教室照明排查表》（附件），完成中小学教室照明全面排查，建立工作台账。以县（市、区）为单位摸清中小学照明不达标教室数量及涉及学校、学生数量，梳理分析教室照明改造、管理维护等方面存在的具体困难和问题，制定工作台账。
        （二）制定合规计划
        各市教育、卫生健康部门要制定教室照明达标计划实施方案，加强统筹指导，大力推进教室照明达标工作，压实工作责任，把各项任务落到实处。县（市、区）教育行政部门要会同有关部门按照“一校一策、一校一案”原则制定教室照明达标方案，明确改造学校、改造任务、改造时间、资金来源、保障措施等，学校要根据教室照明达标方案加强施工工艺管理，确保教室照明改造质量达到标准要求。
        （三）科学合理改造。学校要按照“实事求是、因校制宜”的原则，根据教室灯具安装规范情况，课桌、黑板平均照度、照度均匀度、光源色温、频闪、蓝光等指标，科学合理确定教室照明改造方式。教室灯具安装不规范的，应按相关标准对灯具进行规范改造
        新开放的教室要严格按照技术标准配备照明灯具。
        为确保实施效果，各市、县（市）教育、卫生健康部门，各区）要加强组织领导，密切协作配合，落实责任单位和任务，要把教室照明达标计划作为综合防控儿童青少年近视的重点工作，明确目标任务，压实工作责任，抓好工作落实，切实确保高标准高质量完成教室照明达标计划任务，为儿童青少年近视防控工作提供坚实条件。
        市、县（市、区）教育行政部门要优化资金使用结构，统筹支持教室照明达标。省教育厅、省卫生健康委将根据各市、县（市、区）经费投入和工作开展情况，对相关专项资金予以奖补。
        市、县（市、区）教育行政部门和学校要建立工作责任制，安排专人负责，认真落实实施方案，细化年度目标任务，明确工作措施和时限，对教室照明达标计划实行动态工作台账管理。
        市、县（市、区）教育、卫生健康部门要加强对教室照明标准的指导和监督，定期调度教室照明改造标准落实情况。要将教室照明改造纳入学校年度工作考核范围。各市教育行政部门应于2020年11月30日前将市级教室照明达标计划实施方案报省教育厅。省教育厅将教室亮化达标计划制定实施情况纳入教育督导重要内容，成立工作专班，在山东省教育技术装备中心集中办公，对教室亮化达标计划开展专项督导调度。

        幼儿园、校外培训机构参照本方案执行。学生宿舍、图书馆（阅览室）、功能教室等按照GB50099-2011、GB50034-2013要求，参照教室照明达标方案有序实施。

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