教室是学生的活动和学习的主要场所，教室照明环境直接影响学生的视力健康和学习质量。然而，我国许多中小学教室照明环境质量达不到国家标准。照度、无黑板灯、色温、显示指低、眩光、频闪、蓝光危害、灯具安装不合理等教室照明问题普遍存在。

 传统教室的照明缺陷
        那么，理想的中小学教室照明环境应该满足哪些要求呢？根据国家标准委发布的《中小学普通教室照明设计与安装卫生要求》(GB/T36876-2018):
        教室课桌和黑板的照度
        教室桌面平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；教室黑板面应设置局部照明灯具，黑板面平均照度不小于500lx，照度均匀度不小于0.8；均匀的光照、宽敞明亮的教室，有助于教学活动顺利开展，激发学习热情。
        
        色温3300K～5300K，显色指数≥80
        教室应采用色温3300K～5300K的光源。否则色温过低，光线泛黄，学生容易打瞌睡；色温过高，光线偏白，学生容易兴奋疲劳。色温从3300K到5300K有助于稳定学生情绪，保持积极的学习状态。
        光源的显色指数大于等于80。渲染指数越高，色彩越逼真，图像越清晰，学生感受到的色彩就越丰富，弱色和色盲的几率就越低。
        
        教室均匀眩光值(UGR)≤19
        为了减少照明光源造成的直射眩光，教室照明不应使用裸露的灯具。否则，教室照明眩光值过高，光线直接进入人眼，会造成眼睛刺痛，视力下降。
        无蓝光危害，无明显频闪
        LED教室灯需获得蓝光安全无危险等级，光频闪为“无重大影响”。否则，学生长时间在蓝光和频闪超标的照明环境下学习，会对视网膜造成不可逆的损伤
        最终会影响学生的身心健康，导致学习成绩下降。
        
        灯具采用吊杆安装，距桌面高度≥1.7m
        国家标准规定，教室灯具应采用吊杆安装，并在教室纵向均匀分布。教室照明功率密度当前值不宜大于11W/㎡，目标值为9W/㎡。此外，根据学生座位视角，灯具离课桌建议悬挂高度应大于等于1.7米，合理的光线距离能带来更舒适的视觉体验。
       
        照度>300lx，光线均匀，明亮洁净
        色温适中，轻松舒适
        显色指数>90，色彩逼真，画面清晰
        教室统一眩光值(UGR)≤16，无眩光和显著频闪
        RG0豁免级别无蓝光危险
        固定吊杆安装，高度调节灵活
        电源正面热插拔，维护方便

  目前，随着社会和国家对中小学视力健康的高度重视，越来越多符合国家标准的LED教室护眼灯具被广泛应用于学校照明改造工程中。专注于教室照明环境研究，为中小学提供专业的教室照明解决方案，护眼教室灯和黑板灯设计高于国家标准。支持多种智能调光系统，满足教学要求